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动态管理是什么意思

摘要: 什么是“静态控制,动态管理” 以教育领域的动态、静态管理为例: 静态管理又称常规管理,就是人们根据教育规律、办学规律确定的保持...

什么是“静态控制,动态管理”

以教育领域的动态、静态管理为例:

静态管理又称常规管理,就是人们根据教育规律、办学规律确定的保持相对不变的工作程序、规章制度以及养成的传统风气。

静态管理可以使学校各项工作制度化、规范化,做到有章可依,有规可循,养成良好的工作习惯和学习习惯,达到提高学校管理效率之目的;可以使学校各项工作纳入正规,准确无误,有条不紊、井然有序;可以使学校建成优美的校貌,形成良好的校风校纪,从而优化育人环境;可以使学生潜移默化地受到陶冶,在严格要求的反复训练中养成优秀品质和行为习惯。静态管理水平,一定程度上反映了这所学校当前工作的水平。

静态管理包括哪些内容呢?大致有以下三个方面:

一、时间静态。时间是“动态”的,但对时间的管理可以“静态”化。如:日程安排,一周、一月、一学期,要有一个相对静态的安排。

二、工作静态。工作是“动态的”但对工作的管理可以“静态”化。工作“静态”化包括调查研究、制定计划、付诸实施,进行检查、总结提高。周而复始,无限循环。

三、人员静态。学校里的中层干部、教研组长、年级组长等人事要保持相对稳定;各学校任课教师、职员和工人的岗位职责,也要静态化,保持相对稳定。

动态管控是什么意思

动态管理是企业在经营管理过程中,通过外部环境的预测,内部数据分析,对经营策略和管理手段进行适时调整和对计划进行修改和补充的一种管理模式。即是要根据内外部环境的变化及时调整经营思路,在管理上要快速适应环境的不断变化。什么是动态管控?

众所周知,虽然吸毒在我国只是单纯的违法,但整个吸毒群体很容易从违法变成犯罪,因此为了降低毒品违法的犯罪率,早在2006年公安部就制定了一项禁毒措施-动态管控,全称“吸毒人员网上动态管控预警系统”。

具体操作就是将有吸毒史或涉及毒品犯罪的人员信息全部录入内部系统,然后联网实现全国信息共享、动态监控和网上跟踪。这套系统不仅在全国公安系统内共享,以及公共场所需要动用身份证登记的平台都必须接入,便于联网查询和预警。

因此只要有吸毒史的人在公共场所动用身份证登记,平台就会自动触发预警系统,辖区内的警察就会在第一时间内赶到现场,对当事人进行动态跟踪管理盘查。必须承认,该动态管控机制在打击和预防毒品违法犯罪方面起到了积极的作用。

2011年6月26日《戒毒条例》发布,其中第四条规定,“县级以上地方人民政府公安机关负责对涉嫌吸毒人员进行检测,对吸毒人员进行登记并依法实行动态管控。”,直到此时,动态管控才算是正式写进法规中。

动态管控有多久?

动态管制其实就是对有吸毒史的人进行一段时间的监控,一般是3年,这是根据《戒毒条例》第七条规定而来,“对戒毒人员戒毒的个人信息应当依法予以保密,对戒断3年未复吸的人员,不再实行动态管控。”

但这里有前提,戒断3年未复吸是必须在监督下进行,而不是三年之内未再次因吸毒被抓。因此有戒毒人员可以到当地社区戒毒备案,定期报到进行尿检,一般是第一年两个月一次,第二年三个月一次,第三年半年一次。三年之后通过社区证明,向当地禁毒部门申请消除动态管控。

动态管控多久后可以完全消除?

虽然《戒毒条例》第七条规定戒断3年未复吸将不再实行动态管控,但实际操作情况很复杂,因为消除的权限并不在基层,需要省级才有,整个过程非常耗时耗力,所谓的消除也只是降低管控的力度,并不是完全退出。

动态管控根据吸毒人员的实际情况,分高、中、低三个级别,以不同的颜色代替,最高级别多数是刚被释放的吸毒人员。在社区戒毒的监督下,戒断3年未复吸的人员,通常会就下调到最低级别,即不会再对其进行频繁的尿检和盘查。

二级教授动态管理是什么意思

二级教授是教授职称当中的一个层次,是仅次于一级教授的一个教授级别。教授职称当中,根据学术水平、资历、年龄等方面的不同,分为一级教授、二级教授、三级教授、四级教授,二级教授是一般的教授所能达到的最高层次。

二级教授相当于仅次于院士的级别了。因为一级教授就相当于院士水平,基本上要达到评上院士的水平才能评上一级教授。

所以在文科类教授当中,除了工程管理类有院士,其他的人文社科类专业因为没有院士级别。因此,二级教授一般就是最顶级的了。

二级教授一般是需要省一级的人力资源和社会保障部门评定,除了在下一级岗位当中工作达到一定的年限以后,还需要具有重大的学术成果,或者在某一方面具有重要影响力。

一般而言,二级教授的岗位比较少,一个大学里面大约只占比1%不到,所以大多数学校的二级教授也被列为学校的文科资深教授,在学校里面可以享受院士级别的待遇。

总之,二级教授只是教授里面的一个层次,相当于仅次于院士的级别

护士动态管理的意思是什么

护士动态管理的意思是:管理者在制订工作计划、做管理决策、配置人力资源、执行改革创新等方面工作时,都应遵循弹性和随机的原则,根据变化收集信息,及时反馈,对管理目标及方式进行调整,因地制宜,保持充分弹性,有效地进行动态管理,以适应环境变化对护理的要求,保持组织的稳定和发展活力。

义务教育学校实行动态管理什么意思

动态管理是为适应社会经济的不稳定性和市场的多变性,随时改进、修订经营业务,使企业活动与管理保持一定弹性的管理理论。

动态管理要点有:

(1) 以人为主体,而人具有高度的不确定性,随时注意对人的分析使其适应企业环境。

(2) 企业应全面掌握达到既定目标所需的各种经营职能,不能把职能片面化。

(3) 根据具体情况采取相应的管理措施,管理程序、方法,制度不能一刀切。

(4) 实行弹性组织,加强人际关系及公共关系工作,以适应外部环境。

制订问题提案的管理办法:

①根据提案的内容分为技术类和管理类两种提案。

②技术类提案由技术开发中心牵头组成审查委员会进行审查;管理类提案由全质部牵头组成审查委员会进行审查。审查结果分为采用、不采用、保留三种。

③对采用的提案,明确改善方法、整改时间和验收标准,通知责任部门组织实施。对无法明确责任部门的提案,采取公布招标。

④对不采用和保留的提案,书面通知提案人,说明不采用或保留的理由。如提案人申诉理由,发现有价值时,由原提案人提出,按规定程序重审,经提案委员会审查通过后,予以采纳。

什么是动态管理

动态管理是为适应社会经济的不稳定性和市场的多变性,随时改进、修订经营业务,使企业活动与管理保持一定弹性的管理理论。

动态管理以人为主体,而人具有高度的不确定性,随时注意对人的分析使其适应企业环境。 企业应全面掌握达到既定目标所需的各种经营职能,不能把职能片面化。根据具体情况采取相应的管理措施,管理程序、方法,制度不能一刀切。

动态管理实行弹性组织,加强人际关系及公共关系工作,以适应外部环境。动态管理应注意的原则是:经济根基稳定,广开人、财、物资源,结构要合理; 重视发展与创新,加强竞争能力。加强计划、组织、领导、控制等机制,采取灵活的应变对策。

扩展资料:

动态管理中的机制:

1、顾客管理:

以顾客满意度调查形式,定期或不定期向用户了解使用产品、接受服务的满意程度。调查内容包括交货时间、质量、价格、服务、柔性、信誉等六大类项目。

通过顾客对这六个项目的评价,从中发现存在的问题,作为组织绩效改善的一个依据。同时,公司对顾客的资信进行调查,对不同信誉等级的客户采取相应销售政策,防范销售风险。

2、财务管理:

建立动态财务信息管理系统,全面、真实地反映公司的资产、负债和损益情况,随时监控采购、库存、销售等各种财务数据变化情况,做到准确核算不同产品和各个部门的成本费用,使物流、资金流、信息流达到协调统一,最大限度地防范财务风险和提高资金利用率。

3、人才管理:

建立人力资源管理信息系统。通过职位分析,岗位评定,薪资定级确定各岗位所需人才,对员工培训和成本等情况,进行纵向和横向比较分析,及时采取相应的激励措施。

控制核心员工流失。把核心员工流失作为公司各级领导干部的一项重要任务,促使各级主管主动尊重人才、关心人才、爱护人才、激励人才,营造一个宽松和谐的用人、留人的环境。

参考资料来源:百度百科-动态管理

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